恩平牛江镇莲塘村的“洋留守”儿童和他的奶奶。
学校外教正在给“洋留守”儿童指导作业。
他们是一群特殊的孩子，父母在海外创业生活，自己却留在祖籍地，与年迈的爷爷奶奶生活在一起；他们或许已经16岁，但却和8~9岁的孩子一起就读一二年级；他们中大部分人小学毕业后，又要回到大洋彼岸父母生活的国度，帮助父母照看生意；他们，有一个特别的名称——“洋留守”。
江门侨乡恩平是“洋留守”儿童最集中的城市之一，来自恩平方面提供的数据显示，目前已经有约3000名“洋留守”儿童从委内瑞拉等南美洲国家回到祖籍地。
“洋留守”儿童调查
海外华人小孩组成“小南美洲”学校
坐落在恩平市城郊的集贤中西英学校，是一所专门供海外回来的孩子就读的私立学校，开设幼儿教育和小学教育，其中小学部有160名学生。
学校办公室主任郑艳梅称，这160多名学生主要是南美地区华人孩子，生源包括委内瑞拉、墨西哥、哥斯达黎加、巴拿马和多米尼加等南美国家，就像一个“小南美洲”，其中，来自委内瑞拉的华人孩子占到80%以上。
据介绍，在恩平，这些孩子的老家主要集中在沙湖、牛江等镇，因为历史原因，这些镇许多村子已经形成了移民海外的完整链条。
重视中文教育家长忍痛送儿回老家
“父母工作忙、没有太多时间照顾孩子，所以许多家长都选择把孩子送回老家。”恩平外事侨务局副局长余卫江介绍，根据恩平掌握的统计数据，目前留守老家的“洋留守”孩子数量在3000人左右，这些孩子之所以回到老家，主要是因为他们的家长在委内瑞拉等地从事超市、餐馆等生意，没时间看管孩子。
余卫江称，另一个重要原因就是南美洲一些国家没有中文学校，而华人家长对孩子中文教育比较重视，希望孩子能学些中文，因此送孩子回来。
人物故事
谢岚婷：每天奔走3个年级上课
谢岚婷，16岁，老家恩平沙湖镇。90年代末，爸爸和妈妈离开老家到委内瑞拉，开始创业生涯。在岚婷的记忆力，委内瑞拉的生活都充满着老家的气息：爸妈讲的是恩平话，吃的是中餐粤菜。而让岚婷爸妈忧心的是，委内瑞拉可以学习西班牙语、英语，却没有一间可以学习中文的学校。为了学习中文，岚婷回到恩平。
16岁本应该是高一的年龄，不过对岚婷来说，她的境况却十分特殊：语文上二年级的课程，数学上四年级的课程，英语却上五年级的课程。岚婷说，因为课程安排不一样，她每天都要奔走在3个不同的年级和教室之间学习。
说起以后想不想留在这里，岚婷有些伤感。她说，自己已经长大了，明年可能就要回委内瑞拉了，那样可以帮助爸妈照顾家里超市的生意。
李春仪：喜欢中国文化 最爱历史故事
李春仪，14岁，4岁回到恩平，由爷爷奶奶带大，在老家就读幼儿园和小学，9岁去到委内瑞拉。10岁~12岁期间，她一直在委内瑞拉读书，因为没有中文教学，爸爸又把她送回恩平老家。
从小在恩平长大的春仪各科目水平都很均匀，语文、数学和英语都是五年级。春仪说，她对中国的文化很感兴趣，喜欢古诗词，但最爱历史，家里买得最多的课外书就是历史故事书和漫画书，《三国演义》、《红楼梦》都看过，但更喜欢听他人讲中国古典历史故事。
刘贤达：刚回来一想爸爸妈妈就大哭
刘贤达，今年12岁，老家恩平沙湖镇江洲。5岁那年，因为爸爸妈妈忙于超市生意，没有时间更好地照顾他，便把他从委内瑞拉送回到恩平老家，由爷爷奶奶照顾读书、生活。
“刚回来的时候，很想爸爸妈妈，没看到他们就大哭。”贤达说，爸爸、妈妈、姐姐都在委内瑞拉，自己和爷爷奶奶一起生活了7年，每次想爸爸、妈妈，只能在心里默默地想。
贤达说，因为爸妈很忙，所以上网的时间很少，与爸妈的交流，只能通过每周或两周一次的电话联系。（文/图 记者陈杰）
(广州日报)
